12.05  WTOREK   -  GRUPA  „TYGRYSKI” 

BLOK  TEMATYCZNY: W ZOO

TEMAT DNIA: ZWIEDZAMY ZOO

„MASAŻ NA DOBRY HUMOR”

Rodzic recytuje wiersz, a dziecko wykonuje gesty zgodne z jego treścią:

Żeby było nam wesoło – masujemy swoje czoło.

Raz i dwa, raz i dwa – każdy ładne czoło ma.

Potem oczy, pod oczami i pod nosem, pod wargami.

Język w górę raz i dwa – ładny język każdy ma.

Tu jest głowa, a tu uszy – trzeba swoje uszy ruszyć.

Raz i dwa, raz i dwa – dwoje uszu każdy ma.

Powiedz: mama, tata, lala, i zaśpiewaj: la-la-la-la.

Otwórz buzię, zamknij buzię, pokaż wszystkim oczy duże.

Pogłaszcz główkę ładną swoją i policzki, brodę, czoło.

Poszczyp lekko całą twarz i już dobry humor masz

ZAGADKA

Rozwiąż zagadkę a dowiesz się gdzie dzisiaj powędrujemy…

Duży ogród w środku miasta,
dużo domków w nim i klatek.
Zajrzyj tam by się przekonać,
co zwierzęta robią czasem.

                                                        (zoo)

NASZE ZOO

Nazwij zwierzątka przedstawione na ilustracji. Wydrukuj obrazek i tabelkę z wyrazami. Następnie porozcinaj napisy i dopasuj do zwierzątek. Możesz pokolorować obrazek.

 

 

ŻYRAFA	WIELBŁĄD
NOSOROŻEC	KROKODYL
ZEBRA	MAŁPA
NIEDŹWIEDŹ	LEW
TYGRYS	SŁOŃ

 

Podziel wyrazy, znajdujące się w tabeli poniżej na sylaby.

Następnie pokoloruj tyle kratek z prawej strony, ile sylab jest w danym wyrazie.

 

ŻYRAFA
WIELBŁĄD
NOSOROŻEC
KROKODYL
ZEBRA
MAŁPA
NIEDŹWIEDŹ
LEW
TYGRYS
SŁOŃ

 

- ZABAWA RUCHOWA - interpretacja ruchowa wiersza.

„Kogo można zobaczyć w zoo?”
W zoo jest wesoło,

(dziecko 3 razy klaszcze)
ludzie chodzą wkoło,

(obrót wokół własnej osi)
byk ma duże rogi,

(podnoszą ręce do góry i wysuwają 2 palce)
bocian nie ma nogi,

(stoją na jednej nodze)
foka pływa w stawie,

(dłonie na ramionach i wykonują wiatraki)
nie widać jej prawie,
słonie wodę piją,

(wyciągają do przodu wyprostowaną rękę, drugą na plecach i machają trąbą)
niedźwiedzie się biją,

(naśladują boksowanie)
sowa w domku siedzi,

(krzyżują ręce na piersiach i wykonują przysiad)
boi się niedźwiedzi.

(poruszają się w prawo i w lewo).

DOKOŃCZ ZDANIE:

Nazwij zwierzątka przedstawione na obrazkach i spróbuj dokończyć zdania.

 

 

Groźny jak…. (lew)

Powolny jak…. (żółw)

Dumny jak …. (paw)

POSŁUCHAJ JAKIE ODGŁOSY WYDAJĄ ZWIERZĘTA W ZOO...

https://www.youtube.com/watch?v=VSGy007Awzg

ZAPRASZAM NA WYCIECZKĘ DO ZOO W WARSZAWIE

https://www.youtube.com/watch?v=HpcJwNoyjUk

https://www.youtube.com/watch?v=VBDkK6hNgD8

POSŁUCHAJ KASIĘ, KTÓRA OPOWIADA O SWOIM ZOO

Opowiadanie M. Strzałkowskiej : „Mama, tata , ja i zoo”

Mama, tata i ja mamy wielki dom z ogromnym ogrodem. Jest tu całkiem sporo miejsca – dla nas i małego zoo.

Obok klombu z tulipanami bryka zebra i żyrafa, a dalej – zwinne tygrysy.

W stawie pływa srogi krokodyl i całkiem spory hipopotam, a nad stawem ogromny słoń.

Po moim pokoju też biega spore stadko. Dywan to ulubione miejsce płowego lwa. Po fotelu pełza wielka anakonda, na kanapie fika wesoła małpka, a z okna zerka stado papug.

Na pewno wielu z was ma apetyt na wielkie domowe zoo!

No to powiem wam, jaka jest prawda…

Zebra, żyrafa i tygrysy to figurki z gliny. Tak jak krokodyl i hipopotam. Natomiast ogromny słoń jest zrobiony z grubego papieru. Ta dekoracja ogrodu to duma mojego taty!

A ozdoby w moim pokoju to pomysł mamy. Płowy lew to dywan. Stado papug ozdabia zasłony. Anakonda to maskotka z aksamitu, a małpka to moja stara ulubiona zabawka.

I takim sposobem mamy w domu istne ZOO!

Pamiętasz jakie zwierzęta miała Kasia w swoim domu?

Jak one wyglądały i z czego były zrobione?

Rozejrzyj się po swoim pokoju, może masz też „egzotyczne zwierzątka” wokół siebie?

Zapraszam do zrobienia swojego DOMOWEGO ZOO. Można wykonać zwierzątka np. z plasteliny chyba, że masz jeszcze inny pomysł...

Powodzenia.. wykonane prace przechowaj, 

chętnie zobaczymy je po powrocie do przedszkola...

„JAKIE TO ZWIERZĘ?” – ROZWIĄZYWANIE ZAGADEK.

To duży, piękny kot, na pewno nie domowy.

Ma kły oraz pazury, najczęściej jest brązowy.

Z dużej, bujnej grzywy samiec jest nam znany.

Dlatego królem zwierząt bywa czasem zwany. (lew)

Ma dwa kły i cztery nogi,

bardzo duże uszy

oraz trąbę, która czasem

za prysznic mu służy. (słoń)

Długa szyja, ogon, nogi

długi język małe rogi.

Kto by chciał jej spojrzeć w oczy,

musi na drabinę wskoczyć. (żyrafa)

Ma wielką paszczę z ostrymi zębami.

Dobrze pływa w wodzie, żywi się rybami.

Jest zielony lub brązowy i ma cztery nogi.

Gdy jest głodny, wtedy lepiej zejść mu szybko z drogi. (krokodyl)

KARTY PRACY:

- Dzieci 6-letnie KP nr 5 str. 10 – 11 Opowiedz co przedstawia ilustracja. Naklej brakujące podpisy.

- Dzieci 5 – letnie KP nr 4 str. 28 – 29. Sprawdź, jaką literą oznaczony jest każdy wybieg na mapie zoo. Nalep na wybiegach właściwe zwierzęta. Powinno być ich tyle, ile wskazują cyfry.

Pozdrawiamy 😊

Panie z grupy „Tygryski”