17.04.2020r. /piątek/                      ”MISIE”  

                                                   „Czysta woda”

Witam Was serdecznie dzisiejszego dnia. Zapraszam do wspólnej zabawy.

I. Przypomnijcie sobie razem z rodzicami nasz wierszyk. Ładnie liczymy na paluszkach                      i naśladujemy czynności  małpek z wierszyka:

W dżungli kilka małpek żyło,
a dokładnie pięć ich było.

Pierwsza małpka – taka mała,
druga małpka – wciąż skakała,
trzecia małpka – wciąż płakała,
czwarta małpka – wciąż się śmiała,
piąta małpka – wciąż śpiewała:

w dżungli kilka małpek żyło,
a dokładnie pięć ich było.

II. „Chora rzeka” – słuchanie wiersza J. Papuzińskiej połączone z rozmową na temat utworu kierowaną pytaniami /Komu śniła się rzeka? ; Czego nie wolno robić w chorej rzece?; Co robi rzeka?/

Śniła się kotkowi rzeka,
Wielka rzeka, pełna mleka.......
Tutaj płynie biała rzeka.
Ale to jest chora rzeka.
Jak tu pusto!?
Drzewo uschło.....
Cicho tak –
ani ptak,
ani ważka, ani komar, ani bąk,
ani gad, ani płaz, ani ślimak, ani żadna wodna roślina,
ani leszcz, ani płoć, ani pstrąg, nikt już nie żyje tutaj,
bo rzeka jest zatruta.
Sterczy napis: „Zakaz kąpieli”
Mętny opar nad wodą się bieli.
Chora rzeka nie narzeka
tylko czeka, czeka, czeka...

Drogie Dzieci pokażcie  ruchem czynności przy których wykonywaniu potrzebna jest woda.
• myjemy ręce
• myjemy zęby
• pierzemy
• pijemy wodę
• pływamy
• podlewamy kwiaty

„Małe i duże kropelki wody” – zabawa matematyczna- ruchowa, przeliczanie , segregowanie.

Drodzy rodzice bardzo proszę narysujcie kropelki wody różnej wielkości/3 wielkości- małe, średnie, duże/ dzieci mogą pokolorować niektóre z nich, następnie wytnijcie ich kształty nożyczkami. Rozłóżcie krople na podłodze. Dzieci chodzą między kroplami, kiedy usłyszą słowa np. małe krople, duże krople itd.,  szybko je zbierają, Następnie przeliczają zebraną ilość. Drogie Dzieci po zebraniu wszystkich kropli spróbujcie je posegregować wg jednej cechy /koloru, wielkości/

III.  Posłuchajcie z rodzicami muzyki relaksacyjnej „Szum wody ” / dostępne na you tube/

Zbudujcie z klocków boczne części mostu, po środku mostu ułóżcie sznurek , spróbujcie  przejść po nim z zamkniętymi oczami, utrzymujcie równowagę.

Życzymy przyjemnej zabawy Panie z grupy „Misie”.