27.04.2020 – PONIEDZIAŁEK GRUPA „TYGRYSKI”

BLOK  TEMATYCZNY: MOJA OJCZYZNA

TEMAT DNIA: POLSKA, TO MÓJ DOM

ZABAWA DYDAKTYCZNA: „Poszedł Jarek na jarmarek, kupił sobie coś na głoskę…”- wymyślanie słów na podaną głoskę.

ZESTAW ĆWICZEŃ PORANNYCH

- W pozycji stojącej, wznoszenie ramion przodem w górę, opuszczanie ramion bokiem w dół;

- Zataczanie głową kół;

- Podskoki obunóż („skaczące piłeczki”);

- Przeskoki z nogi na nogę;

- Z przysiadu wyskok w górę i powrót do przysiadu;

- W siadzie skrzyżnym, pokazywanie tego, co jest za plecami dziecka;

- W leżeniu na plecach, wskazywanie lewą i prawą nogą sufitu;

- W leżeniu na brzuchu, „patrzenie przez lornetkę”.

LEGENDA O LECHU, CZECHU I RUSIE

- Słuchanie legendy C. Niewiadowskiej o powstaniu państwa polskiego.

Podanie o Lechu

Dawno już, bardzo dawno, może z tysiąc lat temu, trzech braci, Lech, Czech i Rus, rozeszło się w trzy strony świata, żeby założyć sobie nowe państwa.

Lech udał się na północ. Szedł długo przez wielkie, nieprzebyte puszcze, które okrywały wówczas naszą ziemię, przedzierał się przez gąszcze, przebywał moczary, kierując się jedynie słońcem lub biegiem wód, aż wyszedł na równinę nad brzegami Warty. Zachwycony pięknością kraju, żyznością ziemi, obfitością ryb i zwierzyny, postanowił tu się zatrzymać i gród sobie zbudować (…).

Kiedy w puszczy z rozkazu Lecha ścinano drzewa na budowę grodu, znaleziono całe gniazdo białych orłów. Lech wziął to za dobrą wróżbę i białego orła obrał sobie za znak wojenny, a gród, który zbudował, nazwano Gnieznem.

- Rozmowa na temat legendy. Wyjaśnienie znaczenia słów: gród, moczary, puszcza.

- Pytania skierowane do dzieci: Jak nazywała się pierwsza stolica Polski? Czy wiecie, jakie miasto było następną stolicą? Jak nazywa się obecna stolica Polski? Jaka rzeka przepływa przez Kraków i Warszawę?

- Zabawa ruchowa – naśladowanie : przedzieranie się przez gąszcze, skoki przez moczary, budowa grodu, ścinanie drzew, lot białego orła.

- Zabawa konstrukcyjna – budowanie grodu – Gniezna z klocków.

- Można również wysłuchać legendy:

Polskie legendy. O Lechu, Czechu i Rusie. O powstaniu państwa polskiego.

https://www.youtube.com/watch?v=1t3bnkmvvoM

„JESTEM POLAKIEM” – PIOSENKA

 

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem,

Dziewczyną fajną i chłopakiem,

Kochamy Polskę z całych sił

I chcemy, byś również kochał ją i ty.

I ty.

1. Ciuchcia na dworcu czeka,

Dziś wszystkie dzieci pojadą nią, by poznać kraj,

Ciuchcia pomknie daleko

I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas.

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

2. Pierwsze jest Zakopane,

Miejsce wspaniałe, gdzie góry i górale są.

Kraków, to miasto stare,

W nim piękny Wawel, obok Wawelu mieszkał smok.

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

3. Teraz, to już Warszawa,

To ważna sprawa, bo tu stolica Polski jest.

Wisła, Pałac Kultury,

Królewski Zamek i wiele innych, pięknych miejsc.

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

4. Toruń z daleka pachnie,

Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas.

Podróż skończymy w Gdańsku,

Skąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat.

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

 

„Niezwykłe lekcje historii. Jestem Polakiem” – YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

 
 

- Rozmowa na temat treści piosenki.

- Wymienianie miast, przez które jechały dzieci, zwiedzając ciuchcią kraj.

- Z czego słyną miasta i ciekawe zakątki Polski, wymienione w piosence?

ĆWICZENIA RUCHOWO – GRAFICZNE:

- Rysowanie w powietrzu, na stoliku, na dywanie palcem: zamku, flagi, jeziora, wysokich gór, obłoków, pierników, fal morskich.

KARTY PRACY – dzieci 6- letnie, cz. 5, s. 4

- Co można zobaczyć w Warszawie – stolicy Polski? Odczytywanie podpisów (z pomocą rodziców): Zamek Królewski, Pałac w Wilanowie, Syrenka, Stadion Narodowy. Przyklejanie brakujących podpisów.

„SMOK ZE SMOCZEJ JAMY” – SŁUCHANIE BAJKI DLA DZIECI - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=IuBAXcPKSdA

Panie z grupy „Tygryski”