PIĄTEK 16.04 KRASNOLUDKI I SMERFY - PROPOZYCJE ZAJĘĆ I ZABAW

PIĄTEK 16.04
KRASNOLUDKI I SMERFY

TEMAT: WIZYTA U STOMATOLOGA

1 . „Szczotka, pasta”- improwizacja ruchowa do piosenki z repertuaru zespołu Fasolki

https://www.youtube.com/watch?v=ULcCm5PZwzI

Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda, tak się zaczyna wielka przygoda.
Myję zęby, bo wiem dobrze o tym, kto ich nie myje ten ma kłopoty.
 Żeby zdrowe zęby mieć, trzeba tylko chcieć.
 Szczotko, szczotko, hej szczoteczko! O! O! O!
Zatańcz ze mną, tańcz w kółeczko! O! O! O!
W prawo, w lewo, w lewo, w prawo! O! O! O!
Po jedzeniu, kręć się żwawo! O! O! O!
W prawo, w lewo, w lewo, w prawo! O! O! O!
Po jedzeniu kręć się za żwawo! O! O! O!
Bo to bardzo ważna rzecz, żeby zdrowe zęby mieć!

2. Ćwiczenia buzi i języka
https://wordwall.net/pl/resource/1166216/%C4%87wiczenia-buzi-i-j%C4%99zyka

3.Wysłuchanie treści wiersza pt. „Chory ząb” – J. Bechlerowej

Ledwie wrócił Grześ z przedszkola,

Ząb okropnie go rozbolał.

Ząbek bolał, płakał Grześ

I kolacji nie chciał jeść.

Więc orzekli wszyscy zgodnie,

Że Grześ pójdzie do przychodni.

W poczekalni jasnej, dużej

Czas nikomu się nie duży.

Chcesz – obrazki tu oglądaj

Chcesz- masz misia i wielbłąda.

A dentystka uśmiechnięta

Grzecznie mówi do pacjenta:

chodź tu bliżej, Grzesiu, siadaj

zaraz chory ząbek zbadam.

4. Omówienie treści wiersza:

Co bolało Grzesia?
Kto to jest dentysta?
Co leczy dentysta?
Jak prawidłowo myć zęby i dbać o higienę osobistą?

5. „Zdrowy ząb i chory ząb”- zabawa dydaktyczna

Układamy przed dziećmi sylwety: zdrowego zęba – uśmiechniętego- zdrowego i smutnego – chorego. Dzieci oglądają obrazki i zastanawiają się, które z przedstawionych na nich produktów są dobre dla naszych zębów, a które nie. Próbują odpowiedzieć co zębom szkodzi a co sprawia, że są zdrowe.

 

6. „Myjemy zęby”- zabawa naśladowcza

Swobodny marsz w określonym przez rodzica kierunku. Na hasło "myjemy zęby" dzieci naśladują czynności związane z myciem zębów. Zabawę powtarzamy kilka razy.

7. „Zgadywanki-Rymowanki”

Każdy z nas, póki nieduży
Tylko ich dwadzieścia ma.
Choć wypadną, będą nowe
 to aż trzydzieści dwa. (zęby) 

Rozpuszczam się w wodzie,
 ubywa mnie co dzień.
Kto o czystość dba,
ten dobrze mnie zna. (mydło)
                                         
Schowała się w tubie, używać ją lubię,
 a i mała szczoteczka
chętnie się z nią spotka (pasta do zębów)

Do suchej nitki mokniesz nieraz,
gdy po kąpieli ciało wycierasz
(ręcznik) 

Jak ten przedmiot się nazywa?
Jest za mały, by w nim pływać
Lecz, gdy woda z kranu ciurka, biorę
Kąpiel, daję nurka (wanna)

 

8. Bajeczka edukacyjna ” Hibbi - Brudny ząbek”
 https://www.youtube.com/watch?v=1BPkjViKlHI

 

9. "Zdrowe ząbki" - kochani wybierzcie sobie kolorowankę dziewczynki lub chłopca.
Pokolorujcie dany portret a w miejsce ząbków naklejcie białą plastelinę bo ząbki mamy zdrowe 😊  

💙 POZDRAWIAMY WAS KOCHANE DZIECI 💙
DO ZOBACZENIA W PONIEDZIAŁEK W PRZEDSZKOLU
PANIE Z GRUP SMERFY I KRANSOLUDKI

😊