7.02.2022r. /Poniedziałek/           😊    SMERFY   😊

                                                  „K jak Kamil, k jak kret”

Witam Was bardzo serdecznie. Zapraszam do wspólnej zabawy.

I.  Na początek proponuję zabawę „Skok do przodu, do tyłu, w bok”/ Dzieci  stają przed rodzicami i słuchają polecenia, następnie zgodnie ze wskazówkami robią skok obunóż       w przód, w tył, w bok; rodzice zmieniają kolejność i mówią coraz szybciej./

 A teraz zapraszam na  Muzyczną Gimnastykę                                  https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU

II. Bardzo proszę o wylepienie dużego konturu litery K kawałkami kolorowego papieru lub kolorowej gazety.

 „Wymyśl to sam” - zabawa słowna.  Drogie Dzieci spróbujcie wymienić kilka słów,         w których występuje głoska k.

 Ułóżcie kształt literki  K z dostępnych w domu klocków.

A teraz troszkę się poruszamy, przy zabawie muzyczno- ruchowej  „Pięta, kciuk” https://www.youtube.com/watch?v=Z52Ys1p-5-4

Proponuję zabawę w odczytywanie prostych wyrazów z poznanych liter. Dzieci nazywają kolejne litery w wyrazie, próbując je poskładać w sylaby i podać cały wyraz, np.: KO ŁO, KU LA, BAL KON, KO LA NO, KOT, KA MYK. Drodzy Rodzice napiszcie dzieciom poszczególne wyrazy na kartce.

Drodzy Rodzice zapraszam do  zabawy słownej. Podajcie pierwszą sylabę słowa                a zadaniem dziecka jest dokończenie wyrazu, np.: ku-cyk, ku-bek, ka-sa.

Teraz trochę potańczymy.

https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I

Zapraszam do pracy w książkach.

Dla dzieci pięcioletnich.

Proszę wykonać następujące zadania w Kartach Pracy „Nowa Trampolina pięciolatka          i sześciolatka 3”: 4,5 s. 55; ćw.1 s.56 ; ćw. 2,3,4 s.57; ćw. 1,2 s.58.

Dla dzieci sześcioletnich.

Proszę wykonać następujące zadania w Kartach Pracy „Nowa Trampolina sześciolatka 5”: ćw. 1,2,3 s. 18-19; ćw. 1,2 s.20; ćw.3,4 s.21; ćw. 2 s.23.

III. Dla relaksu posłuchajcie wspólnie muzyki                       https://www.youtube.com/watch?v=-b4BjxrIp8o

Na zakończenie mała powtórka z zakresu pojęć matematycznych. Posłuchajcie piosenki, która pomoże Wam utrwalić nazwy i kształty figur geometrycznych, mam nadzieję, że ją pamiętacie. https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Lv-1s65cgJM

Ułóżcie swoje ulubione puzzle, zagrajcie wspólnie z rodzicami w ulubioną grę.

Powodzenia i dobrej zabawy.

 Pani Ania  😊