GRUPA - „TYGRYSKI” 25.03.2020.

BLOK TEMATYCZNY: „LUBIĘ KSIĄŻKI”

WIERSZ: „KŁOPOTY W BIBLIOTECE”

Książkom w pewnej bibliotece

Nudziło się tak dalece,

Że ni z tego, ni z owego

Zaczęły grać w chowanego.

„Calineczka” się schowała

Za ogromny „Atlas ryb”.

Szuka Krasnal Hałabała,

Gdzie się przed nim Plastuś skrył.

Tak się wszystkie wymieszały,

Że ta pani w bluzce w prążki

Chodzi tutaj przez dzień cały,

Nie znajdując żadnej książki.

„MOJA KSIĄŻECZKA” – wykonanie książeczki wg własnego pomysłu.

Dziecko może zamienić się w pisarza i ilustratora książeczki. Należy przygotować kilka kartek, które można skleić , albo zszyć zszywaczem. Dziecko wymyśla treść bajeczki, opowiadania, historyjki. Rysuje do tego utworu obrazki. Z pomocą rodzica lub starszego rodzeństwa wpisuje tekst bajki do książeczki. Następnie projektuje okładkę z tytułem i autorem utworu.

„ŁAŃCUSZEK WYRAZÓW” – zabawa słowna

Wymyślanie słów w taki sposób, aby następne słowo rozpoczynało się na głoskę, która była ostatnią głoską w poprzednim wyrazie, np. Kopciuszek - królewna – agrest – tor – rower – ryż – żaba…

ZABAWY Z LITERKĄ : „W,w”

• Wymyślani słów rozpoczynających się na głoskę: „w”,
• Wyszukiwanie w najbliższym otoczeniu przedmiotów, zawierających głoskę: ”w”, podział tych słów na sylaby, na głoski (z wyklaskiwaniem, wystukiwaniem),
• Wyszukiwanie litery: „W,w” w tekście rymowanki lub w książeczce, gazecie.

RYMOWANKA:

Wielki wiatr do domu wpadł,

wazon rozbił na kawałki,

mamie z głowy zerwał wałki,

na wąsach wujkowi grał,

aż w końcu zły wicher zwiał!

„LITERKI” – utrwalanie literek z piosenką:

• Alfabet warzywno- owocowy // DrobNutki //Piosenki dla dzieci.

„CO ZNIKNĘŁO?” – zabawa dydaktyczna

Ułożenie w szeregu kilku zabawek (przedmiotów, książeczek z bajkami,). Dziecko odwraca się, rodzic chowa jedną z zabawek. Dziecko odgaduje, jaka zabawka zniknęła.

Podobnie można ułożyć kilka zabawek, a następnie zmienić kolejność ich ułożenia. Dziecko układa według pierwotnej kolejności.

Panie z grupy "Tygryski"